COMO MOTIVAR SEUS ALUNOS EM UM CURSO ON-LINE

- Inovação e criatividade. Aproveite as muitas ferramentas disponíveis nas TIC. Há milhares de recursos que possibilitam a criação de cursos mais interessantes e motivadores, como o uso de infográficos, animações, vídeos interativos, gráficos etc.

- Cuide do design. O design permite comunicar uma mensagem visualmente, portanto, a primeira impressão do curso é importante, pois influenciará imediatamente a percepção do aluno sobre o curso. O layout do conteúdo na tela, as imagens, as cores, a tipografia, entre outros, permitirão que o material tenha uma coerência visual e que seu impacto na motivação e na aprendizagem seja direto e perceptível.

- Metodologias diversificadas. Planeje atividades diferentes que motivem os alunos e façam com que eles se sintam mais envolvidos em seu aprendizado. Você pode propor atividades escritas ou em vídeo, fazer perguntas no fórum, fornecer links relacionados ao assunto do curso, usar o bate-papo para realizar atividades em grupo etc.

- Tutoria personalizada e proativa.

Como tutor, você deve responder às perguntas e/ou corrigir as atividades o mais rápido possível, para não atrasar o progresso do treinamento dos alunos.

Evite mensagens predefinidas e concentre-se na personalização. Acompanhe os alunos e entre em contato com eles de acordo com suas necessidades. Você será muito mais significativo se usar uma atitude mais atenciosa e acessível.

- Feedback útil e eficaz. Às vezes, pode ser frustrante para os alunos não saberem quais erros cometeram e por quê. Para evitar que isso aconteça, é essencial dar um feedback construtivo sobre as contribuições que os alunos podem fazer, para que eles possam aprender com os sucessos e fracassos que tiveram e possam insistir e reforçar a parte do programa de estudos que não ficou tão clara para eles.

- Recompensas. Estímulos e recompensas podem ser usados para ajudar os alunos a manter a disposição para aprender, reforçar o esforço e aumentar a motivação, o que promove o interesse, credencia o progresso dos alunos e lhes dá maior controle sobre o aprendizado.