|
SCORM es un conjunto de normas y especificaciones orientadas a la formación de e-learning. Define la comunicación entre el alumno y la herramienta de gestión y un estándar del contenido.
El estándar definido por SCORM (Sharable Content Object Reference Model) empaqueta el contenido en un archivo ZIP transferible. La idea básica es tener un curso para múltiples herramientas de gestión de aprendizaje, que en todas se visualicen de igual modo y se produzcan los mismos resultados independientemente del LMS y visor empleado. SCORM 2004 aporta el complejo requisito de la secuenciación, conjunto de reglas que especifican el orden en el que un alumno puede visitar objetos de contenido. En términos simples, guían al alumno a través del material de aprendizaje, que sea el propio alumno el que decida el tiempo a invertir en cada contenido, descansos, preparar exámenes e incluso realizarlos y evaluarse.
La norma se basa en el uso de XML, y se ha nutrido tecnológicamente de los estándares AICC, IMS Global, IEEE, y Ariadna. VERSIONES DE SCORM:SCORM 1.1
La primera versión de producción. La estructura del Curso utiliza un formato de archivo XML basado en las especificaciones AICC para describir la estructura de contenidos y la secuenciación, pero no aportaba información adicional. SCORM 1.2
Esta fue la primera versión que ampliamente utilizada. Actualmente está implementado en la mayoría de los sistemas de gestión de aprendizaje.
Incorpora un entorno de comunicación entre el contenido y la herramienta LMS que permite realizar un seguimiento del alumno, no sólo incluye la navegación. SCORM 2004
La versión actual. Se corrigieron muchas ambigüedades de las versiones anteriores y se mejoró la comunicación entre los contenidos y las herramientas de gestión de aprendizaje.
Incluye la potencia que permite especificar la secuencia de actividades
Incluye la capacidad de compartir y utilizar la información obtenida de los resultados del alumno en su aprendizaje a través de la navegabilidad,exámenes y test dentro del curso. HERRAMIENTAS DE AUTORUna vez estudiado el Estándar se deduce que hay dos tareas importantes, la preparación del contenido docente y la visualización de dicho contenido. Para la preparación del curso se recomienda utilizar una herramienta de autor, que genere contenidos compatibles con Scorm directamente. Si el contenido Scorm se ha exportado correctamente, éste se puede usar en múltiples visores, evaluable en múltiples LMS y al fin y al cabo reutilizable en su totalidad como una unidad de aprendizaje. Ejemplos de Herramientas de autor:
VISORES SCORM
El visor Scorm es la otra parte de la ecuación en este estándar E-learning. Por un lado se tendrían contenidos Scorm y por otro lado se tendría el visor, que es una pieza fundamental en un LMS en el que haya que reproducir cualquier tipo de contenido. Quien piense que Scorm es un estándar de secuenciación tiene razón, pero a medias ya que realmente hay más detrás de esto, la navegación se podría hacer de modos mucho más sencillos. El estándar Scorm tiene definido un entorno de ejecución, de modo que permite a los contenidos intercambiar información con el LMS de manera transparente, como pueda ser el historial de navegación de un alumno, el tiempo que ha pasado en una lección, notas en un ejercicio de test y además definir requisitos en la secuenciación. El visor no debe mostrar únicamente el contenido, sino que debe implementar el API Scorm, recibir los mensajes que los contenidos proporcionen a través del RTE y almacenar las estadísticas derivadas del uso del contenido. La herramienta LMS será la encargada de explotar estos datos para evaluar a los alumnos, esto es la esencia del Elearning.
|
